केरल के क्लासरूम में बेहोश हुए छात्र के साथ कथित दुर्व्यवहार के बाद शिक्षक को कुछ समय के लिए हटा दिया गया।
कन्नूर ज़िले के इरिट्टी के पास कुन्नोथ में सेंट जोसेफ़ यूपी स्कूल की एक टीचर को कथित तौर पर पढ़ाने के काम से कुछ समय के लिए हटा दिया गया है। उन पर आरोप है कि उन्होंने एक ऐसी छात्रा के साथ बुरा बर्ताव किया जो क्लासरूम में बेहोश होकर गिर गई थी। यह घटना छठी क्लास की एक छात्रा के साथ हुई, जिसे कथित तौर पर सेहत से जुड़ी एक पुरानी समस्या है। खबरों के मुताबिक, क्लासरूम में बेहोश होकर गिरने से पहले छात्रा को चक्कर आया था।

कन्नूर, केरल | 10 सितंबर, 2026
कन्नूर ज़िले के इरिट्टी के पास कुन्नोथ में सेंट जोसेफ यूपी स्कूल की एक टीचर को अस्थायी रूप से पढ़ाने के काम से हटा दिया गया है। उन पर आरोप है कि उन्होंने एक ऐसी छात्रा के साथ बुरा बर्ताव किया जो क्लासरूम में बेहोश होकर गिर गई थी।
यह घटना छठी क्लास की एक छात्रा के साथ हुई, जिसे कथित तौर पर स्वास्थ्य संबंधी कोई पुरानी समस्या है। खबरों के अनुसार, क्लासरूम में बेहोश होकर गिरने से पहले छात्रा को चक्कर आए थे।
छात्रा के माता-पिता का आरोप है कि टीचर, जिनकी पहचान स्थानीय खबरों में लिंडो जोस के तौर पर हुई है, ने बच्ची के गिरने के बाद उसके साथ कठोर व्यवहार किया। उन्होंने यह भी आरोप लगाया कि टीचर ने असंवेदनशील टिप्पणी करते हुए पूछा कि छात्रा मरी क्यों नहीं और बच्ची को लात भी मारी।
इन आरोपों के बाद छात्रा के परिवार और अन्य लोगों ने टीचर के खिलाफ कार्रवाई की मांग करते हुए विरोध-प्रदर्शन किया। (केरल कौमुदी)
खबरों के मुताबिक, स्कूल को छात्रा की स्वास्थ्य समस्याओं के बारे में पता था और वे सावधानी बरतते हुए उस पर अतिरिक्त ध्यान दे रहे थे। हालांकि, बताया जा रहा है कि टीचर घटना से कुछ दिन पहले ही स्कूल में शामिल हुई थीं। (केरल कौमुदी)
टीचर ने छात्रा के साथ मारपीट करने के आरोपों से इनकार किया है। अपनी सफाई में, उन्होंने कथित तौर पर कहा कि उन्हें बच्ची की मेडिकल स्थिति के बारे में जानकारी नहीं थी क्योंकि वह हाल ही में स्कूल में आई थीं और उन्होंने कहा कि उन्होंने केवल छात्रा को डांटा था। (केरल कौमुदी)
इन आरोपों ने इस बात पर चिंता बढ़ा दी है कि क्लास के दौरान छात्रों को अचानक स्वास्थ्य संबंधी समस्या होने पर स्कूलों को कैसा व्यवहार करना चाहिए।
फिलहाल, टीचर के खिलाफ की गई कार्रवाई को आरोपों की जांच पूरी होने तक एक प्रशासनिक कदम के तौर पर देखा जाना चाहिए। परिवार के दावों और टीचर के पक्ष के बीच तब तक अंतर किया जाना चाहिए जब तक कि कोई औपचारिक जांच यह स्पष्ट न कर दे कि असल में क्या हुआ था।
यह घटना इस बात के महत्व को भी उजागर करती है कि यह सुनिश्चित किया जाए कि टीचर और स्कूल स्टाफ को उन छात्रों के बारे में जानकारी हो जिन्हें विशेष चिकित्सा देखभाल की आवश्यकता हो सकती है, खासकर तब जब स्कूल परिसर में कोई स्वास्थ्य आपात स्थिति उत्पन्न हो।
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